“4层6维5性2向”云督导 应变化保常态求创新

根据学校疫情防控工作部署和学校教学工作安排，我校从3月4日起全面开启线上教学，线上教学督导快速响应，同步启动。学校现在已经构建起了“4层6维5性2向”教学督导网络，分为“校领导级-校级-院部级-学信员级”4个层级，编织“校领导、校级、教务处、学工处、院部、学生”6个维度，覆盖“常规、英语、体育、思政、实验、网络”6种课程类型，坚持“全天候性、全面性、系统性、全覆盖性、真实性”5性原则，督教督学双向发力，有力保障了线上教学质量。

从3月4日开始实施线上教学以来，教学质量监控与评价办公室组织12位校级督导员开展督教督学近300人课，公布督导通报3期，评选37人课为“课堂教学督教督学双5A”优秀人课，校院两级推荐网络教学优秀案例近30份，形成疫情期间教学质量分析报告及优秀案例集1份。

校领导督教督学

校领导高度重视线上教学情况，教学副校长吕鹰飞深入线上教学课堂督教督学50余人课，对我校教师的敬业精神和态度给予了肯定，同时代表全体校领导提出了建议、要求和寄语。

校级督教督学

12位校级督导老师敬业负责，通过登录学习通、腾讯会议、腾讯课堂和大数据监控中心等平台进行线上督导，从教师的教学准备、教学资料、教学过程、师生互动、作业布置，以及学生学习效果等方面进行监控和评价，发现问题及时反馈，督促整改，实现线上课程的全天候性、全面性、系统性、全覆盖性、真实性，同时结合教学质量测评，加强对排名靠后教师的弱项督导。

教务处督教督学

教务处组织教师熟练应用超星学习通、智慧职教、阿里钉钉、腾讯QQ、腾讯会议等网络平台，采用慕课、微课、直播、录播等多种教学模式，让校内外的金专学子相聚线上课堂，并利用相关教学平台开展线上查课240人次。

学工处督教督学

学工处积极践行“以人为本”的服务理念，及时发布上级部署的疫情防控措施、督促学生做好个人防护，做到在思想上教育引导，在情绪上排解疏导、在生活上提供保障，在学习上进行督促。鼓励学生停课不停学，加强自我学习管理，积极完成学业任务，保持与学校班主任、辅导员和同学的沟通联系，做到防疫和学习两不误。

院部督教督学

各院部各自组成教学质量工作组，疫情期间围绕如何高质量开展线上教学进行研讨，制定本部门特色督导方案，建立了从院长（主任）、副院长（副主任）、教研室主任、教师、辅导员的立体监督机制，对教师教学质量测评排名靠后的课程进行重点监控，确保教学质量整体提升。

学信员督教督学

为了更好地发挥学生的教学监督反馈作用，学校组建了近余人的学生信息反馈团，通过在教学质量诊断与改进公众号对教师教学课堂存在的问题进行反馈，同时协助教学质量监控与评价办公室工作人员进行教师课堂情况的监督和反馈，有助于及时发现问题，完善课堂，确保线上教学有序高效进行。

教学质量监控与评价办公室供稿