11月19日及11月21日，我校开展了为期两天的教学诊改复核校内预检。在张炳辉书记的带领下，全体校领导、各教学单位及职能部门负责人、相关教师、辅导员及学生等60余人次参与了此次预检。
根据吉林省教育厅安排，12月初学校将接受吉林省诊改专家组入校复核，此次校内预检为我校迎接省诊改专家组复核打下了坚实的基础。根据学校安排，此次校内预检共分为四场进行，第一场是整体层面汇报，包括学校总体情况、信息化建设情况、师资情况汇报，第二场是专业和课程汇报，第三场是校领导及部门负责人座谈，第四场是教师、辅导员及学生座谈。各汇报人员分别从学校、专业、课程、师资、学生、信息化教学等层面，按照我校“五纵五横五链一平台”的内部质量保证体系基本架构，以“8”字型质量改进螺旋为基础，按照“需求导向，自我保证，多元诊断，重在改进”的工作方针，对照目标，核定标准，开展诊断，分析问题并提出改进措施与下一步工作计划。
张炳辉书记指出，诊改工作是提高学校人才培养质量的重要举措。我校十月份启动诊改工作，到目前为止，仅仅一个多月的时间已实现了全员了解、全员覆盖、全校动起来的良好态势，下一步，希望全校各部门以诊改复核为契机，逐步建立完善我校内部质量保证体系的常态化机制，推动人才培养工作再上新台阶。
校内预检结束后，张晓晖副校长总结了预检过程中的优点、成绩与不足，带领各职能部门从全校层面进一步理顺专业建设标准、课程建设标准、师资建设标准和学生发展标准，细化量化标准指标，为我校教学诊改工作长期、常态化发展奠定了坚实基础。
