为进一步提升学生心理健康意识，培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，4月7日至4月25日，在学工处心理健康教育中心的统一组织下，我校2020级61个班级举办了“阳光心理进班级”心理主题班会。

心理主题班会活动由心理健康教育中心指导，各班心理委员主持推进。心理健康教育中心通过“前期方案指导、中期进班听评、后期总结跟进”的三层协同机制，协助心理委员在班会中发挥心育纽带的积极作用。心理委员在前期技能培训的基础上，通过班会实践，为班级同学精心准备有趣又饱含温度的“心灵守护”，也在自身的心理朋辈辅导技能中获得成长。主题班会围绕大学生现实生活中的热点问题，大学生中普遍存在的心理困扰进行组织，各班积极自选班会主题，涉及个人成长、生活适应、人际交往、情绪管理等方面。班会形式丰富，既有心理测试、案例分析、经验分享，也有问卷调查、拓展体验活动、心理委员朋辈辅导谈心会等。参与学生能够认真聆听配合、积极参与、主动思考，提高对自己心理状态的认识，对心理知识的了解和自身资源的整合能力。

“阳光心理进班级”心理主题班会活动是我校“阳光心理工程”心育品牌的子活动，活动的开展有利于引导学生主动调适心理状态，更好地适应当下的学习生活，促进学生之间的心理交流，也进一步增强了我校四级心理健康教育网络中班级层面的心育力量。心理健康教育中心将总结班会开展情况，选评优秀班会举办心理班会展演，进一步夯实班会育人效果。

撰稿人：李厚仪 审稿人：王幼喜