为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实“立德树人”根本任务，高质量深化课程思政教学改革，切实提升教师课程思政教学能力。8月13日，学校在明德楼313会议室，组织金融专业教师参加课程思政综合能力提升专题培训。本次培训会特邀国家高层次人才特殊支持计划领军人才（万人计划）教学名师、国家级教学名师、国家级教师教学创新团队负责人、国家级数控技术高水平专业群建设负责人武友德教授。

会上，武教授从目标要素、动力要素、过程要素、结果要素四方面对课程思政综合能力提升做了详细剖析。他指出，要提升课程思政综合能力，就要根据专业育人目标修订课程标准，明确课程思政目标，结合育人要求，提高学生的素质素养，全面落实“立德树人”，优化质量评价体系；要将课程思政作为动力源泉，激发落实教师思政意识，全面提升教师思政能力；要围绕课程思政的有效实施，完善课程思政资源，构建案例库，打造数字化资源，建立文本资源等，强化课程思政的实施落地；要强化团队教师评价，构成教师和学生互评，多元主体评价，促进教师课程思政综合能力的提升。

通过培训会，为我校教师指明了课程思政建设的方法和路径，稳步推进学校课程思政建设提质增效。

撰稿人：赵清文 审稿人：耿传辉