有缜密的思维、有智慧的碰撞，也有一以贯之的追求。在治学的路上，他们求真务实，相互共勉；在科研求索的征途上他们不畏艰苦，勇于担当，展现了当代奋斗者的最美模样。

长春金融高等专科学校金融教师团队是吉林省金融培训名优团队，于2021年9月入选第二批“吉林省高校黄大年式教师团队”。在负责人张晓晖的带领下，始终以“时代楷模”黄大年为榜样，坚持以教学为中心、以科研为基础、促进了教学科研深度融合，为学校走在金融教学领域的前沿打下了坚实的基础。

做好“经师”和“人师”的统一者

学为人师、身为世范。团队负责人张晓晖，是教育部高职高专经济类教指委金融专业委员会委员，省级教学名师、省突出贡献专家，获评“全省师德先进个人”。她注重凝聚人心和学习共同体建设，打造了一支专业结构、年龄结构合理的“双师型”教师团队。团队成员27人，博士占比达30%，其中国务院政府特贴2人，省突出贡献专家5人，省拔尖创新人才4人，长白山技能名师2人，吉林省社科专家5人。

团队秉承黄大年精神，涌现出多个先进典型，邱立军获评“全国优秀教师”、吕鹰飞获评“全省优秀教师”、刘妍获评“全省优秀共产党员”……他们深耕教学一线，其中教授年均课时量为400课时，副教授年均课时量为450课时；担任班主任、辅导员10人，累计培养硕士研究生21人，指导学生科研立项、创新创业项目71人，团队科研成果向教学成果转化共35项。

在张晓晖的带领下团队取得了一系列丰硕成果，荣获国家级教学成果奖二等奖1项，吉林省教学成果特等奖、二等奖、三等奖各1项，全国微课比赛优秀奖1项，地方（财经）高校教学竞赛特等奖、二等奖各1项，吉林省职业院校教学比赛三等奖4项，吉林省微课教学比赛二等奖3项、三等奖4项。

科研与教学融通，思政与育人协同

张晓晖带领团队成员共同创建吉林省金融安全研究中心、吉林省普惠金融研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省农村金融改革研究中心、吉林省金融文化研究中心、东北亚金融博物馆6个省级科研平台。提交决策咨询报告22份，7份获省领导重要批示，10份被企业采纳。出版《吉林近代货币文化研究》等著作18部，立项省级课题145项，发表论文142篇，获省市级及以上科研奖励36项，其中吉林省优秀社科成果奖7项。

将思政教育融入教育教学全过程，团队积极推进“三全”育人，建设课程思政资源库，《金融学基础》获评吉林省课程思政示范课程。以先进的职教理念指导“三教改革”，建成6门省级精品在线开放课，主编出版教材17部，指导学生获全国竞赛奖项101项、省级奖项40项。团队积极培育优秀教学成果，获国家教学成果奖1项，省级教学成果奖3项。

科研成果是团队凝聚力的见证，荣誉的背后是他们孜孜以求的结果。团队荣获吉林省社科基金优秀成果一等奖1项，吉林省社科基金优秀成果论文类二等奖1项，吉林省社科优秀成果政府奖一等奖、三等奖各1项，省社科基金优秀成果论文类二等奖、三等奖各1项，省社科基金优秀成果著作类三等奖1项等多项荣誉。

用智慧和汗水践行使命和担当

团队创建扶贫、扶智、就业“三位一体”的金融职业教育扶贫机制。与九台农商行连续4年实施金融教育“精准扶贫励志班”项目，帮助全省115户农村贫困家庭子女实现教育脱贫；打造“智能+新商科+创新创业”双创教育体系；建设“吉林省金融服务业大学生创业园”“智能商科”2 个省级“双创”示范基地。3门课程获批吉林省创新创业示范课程，学生获得创新创业大赛国家级奖项19项、省级奖项110余项。

团队成员指导学生参加“农业发展银行杯”“中国进出口银行杯”“普惠金融·青春践行”社会实践有奖征文、全国大学生银行技能大赛、保险技能大赛、金融与证券投资模拟大赛、互联网金融创新大赛、投资理财规划大赛等赛项，获得优秀指导教师奖共计50余项。

开展“四维”普惠金融教育，连续4年承办省委党校金融专题培训班和省人社厅金融高级研修班，开展金融业务培训万余人次、金融知识普及教育5600人次、金融认知和爱国主义教育3400人次。主编出版金融知识读本2部、《金融安全》系列丛书，被中国金融教育基金会列入金融科普系列读本。搭建金融学术交流平台，承办吉林金融大讲堂，连续4年举办长白山学术论坛，将东北亚金融博物馆建设成为吉林省爱国主义教育基地，组织大型专题巡回展14次。开展调研服务，连续7年开展普惠金融国家调查、“金融三进”、大兴安岭南麓连片特困区普惠金融发展专项调查等项目，提交研究报告30余篇，获中国金融教育基金会有奖征文奖项19项。

长春金融高等专科学校金融教师团队在张晓晖的引领下，将理论知识转化为内心的坚定信念、以学者的思想和情怀践行师者的使命与担当，努力将自身打造成具有较高学术造诣和先进教育教学理念的优秀团队。