数学建模是20世纪80年代初进入我国大学的。而我国第一本数学建模的教材出版于1978年，当时只有少数几所学校的数学系开设这门课程。在1993年，开设数学建模课程的学校增加到几十所，并且开始推向理工、经管等专业。从1993年至今，是数学建模教学迅速发展的时期，目前，开设这门课程的学校已有几千所，出版的有关教材也有近百本。
自我国1992年开始由教育部高教司和中国工业与应用数学学会举办的、每年一届的大学生数学竞赛以来，参赛队伍数量平均每年以20%左右的速度增加，2004年已达724所院校的6881个参赛队。全国大学生数学建模竞赛现已成为我国高校规模最大的课外科技活动。
我国现已经举行了多次全国数学建模教学与应用会议和多次教师培训，经验交流和专家讲学促进了各校数学教学质量的不断提高。2001年在北京成功举办的第10届国际数学建模教学与应用会议也起了积极影响。
遗憾的是，局限于学校专业设置情况和学生数学基础，金融类专科学校开设数学建模课程的并不多。近几年，全国大学生数学建模竞赛已经开始区分为大本组和大专组。
综合而论，数学建模的教学和竞赛活动在综合能力、创新意识、科研素质的培养过程中的作用和地位已被越来越多的人所认识。
我校已经连续九年参加全国大学生数学建模竞赛，获得较好的成绩（见“历年成绩”）。
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