三月的校园，本应充满着琅琅书声、欢声笑语，可新一轮新冠疫情来袭，让原本欢乐的校园按下了暂停键。在全国防控疫情的关键时期，金融学院全体教师因“疫”而坚，因“疫”而进，认真贯彻落实《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》、吉林省疫情防控工作领导小组全市校园疫情防控紧急会议精神和学校《关于加强线上教学管理，提高教学质量的通知》要求，精心筹划，精准施策，全面启动线上教学管理行动。

一、制定方案，分层管理

自接到“停课不停学”通知后，金融学院按照学校线上教学工作统一部署，第一时间召开领导班子会议，成立了“线上教学”工作小组，围绕如何高质量开展线上教学进行研讨，制定了分层管理方案，建立了从院长、副院长、教研室主任，再到各班级辅导员的立体监督机制。通过云平台下沉到课堂一线开展督学、督教工作，确保各项教学工作顺利实施，有效保障了在线教学质量。

二、定期研讨，分享经验

为了更好地开展线上教学，打造精彩课堂，学院于每周三下午以教研室为单元、以课程组为模块开展研讨活动。老师们畅所欲言，集思广益，积极探索多样化的线上教学模式和教学方法，对线上教学设计、互动环节、网络教学平台运用等方面进行了交流和分享。线上研讨是思维与智慧的碰撞，俨然已成为使课堂更加精彩、高效的有效途径。同时，学院持续深入推进“课程思政”建设，充分挖掘教师、课程团队开展线上教学的特色和亮点，共同提升教学水平，有效保障线上教学稳步进行。

三、提前筹划，助力实训

实训是职业教育的重要育人环节，突如其来的疫情打乱了原有的教学节奏，校内实训基地暂时无法满足当下的教学需求。为了能够保质保量完成课内实训教学任务，学院领导提前筹划，梳理需求，积极与多家技术服务商进行沟通协调，最终得到了线上云服务支持，实现链接共享学习资源，为学生打造了线上线下无差别的实训教学环境。通过线上实训教学环节，使学生加深了对所学理论知识的理解，提高了专业知识的认知能力、业务实践能力和动手操作能力，使专业课教学与一线岗位需求紧密结合，与就业零距离对接。

四、积极探索，科学施教

“延期不延教，停课不停学”，本学期学院27门专业课程（含高职扩招）均顺利地开展了线上教学工作。授课教师积极探索，认真准备教学资料，精心设计教学环节，教学形式丰富多彩，实现了从线下到线上的华丽转身。教师依托腾讯课堂、QQ群课堂开展直播教学，通过举手连麦、视频连线等方式，调动学生的学习积极性，避免了单纯“主播”表演、缺乏互动的现象，最大程度地提高学生的课堂参与度。同时，辅助以超星学习通、智慧职教云课堂等平台完成学生签到、课堂互动讨论、作业发放、电子教材等资源共享，打造多元化网络课堂，达到了良好的教学效果。

——金融学院教师 赵科乐

——金融学院教师 宋贺

——金融学院教师 黄星月

五、勇挑重担，关爱学生

疫情期间，不仅仅需要关注学生的学习状态，更要关注学生的身体和心理健康。为了帮助学生正确面对疫情期间产生的各种情绪，教给学生合理的心理应对方式，以良好心态打好防疫攻坚战。学院党员教师不忘初心，立足岗位，担当尽责，勇挑重担，利用课余时间针对大一在校学生开展了进班级专业辅导、就业指导、心理疏导等工作。另外，学院还成立了疫情防控突击队，随时待命，共克时艰。特殊时期，教师用专业精神做有质量有温度的教育，引导学生把握青春、努力学习、充实自己、憧憬未来，树立正确的人生观和价值观，用实际行动肩负起青年一代的历史使命。

六、安全防护，教育先行

疫情就是命令，防控就是责任。在这场全民抗疫情的战役中，学院专业教师也承担起了疫情防控宣传与健康安全知识教育工作，课前带领学生拓展学习疫情防控、居家安全等知识，学院也通过“荣耀大金融”微信公众号推送疫情科普知识、强身健体小视频等，让学生们时刻保持良好的心态，自觉养成健康生活方式和文明生活习惯，增强体育锻炼，进一步强化学生自我防护意识、责任意识、风险意识、安全意识，坚定了战胜疫情的坚强决心。

疫情当前，岁寒情暖。金融学院全体教师勠力同心、全力以赴，争做学生的最美“守护者”，发挥教育工作者的正能量，以崇高的师者风范和孜孜不倦的敬业精神，确保各项工作的稳步开展。

吉林加油！长春加油！让我们静等春暖花开，校园相聚！

撰稿人：赵科乐 审稿人：施晓春