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《2024年教师综合素质提升系列培训专题一:深化新时代高职教材改革创新》

发布日期:2024-12-23    作者:     来源:     点击:


为了深化“三教”改革,将“新技术、新工艺、新规范”纳入教学标准和教学模式,建设好十四五时期国家规划教材、吉林省规划教材及校本特色教材,进一步开发使用新型活页式、工作手册教材并配套信息化资源。教务处于2024年1月8日-10日在明德楼报告厅和415会议室分别组织举办了“深化新时代高职教材改革创新”专题培训和为期2天的职业教育新形态教材开发工作坊,分别邀请广东轻工职业技术学院高等教育研究所所长李霞和东北师范大学出版社职教分社编辑总监刘旻斐2位专家开展专题讲座。全校教师共计129人参加培训,培训会由教务处耿传辉处长主持。

李霞所长从活页式教材的文件解读到教材样例做了详细的讲解。她强调专业核心课程要以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学单元。联合其他院校、行业企业、教科研机构和出版单位等共同开发。活页式教材要突出实用性和实践性,以职业能力为本位,强调工作过程的逻辑。刘旻斐总监从十四五时期国家规划教材申报为出发点,分享了申报经验、建设思路和新形态教材开发的思考。提出编写“新形态”教材要根据课程标准设计学习任务,针对任务编写教材,真正做到以学生为中心。同时,要紧扣新课程标准,注重中高职内容衔接,创新教材形态,抓好数字资源建设。

此次培训主题鲜明,注重实效,培训内容分别从活页式教材开发到十四五时期国家规划教材的申报,让教师进一步加深对新形态教材的理解,并提供了教材开发的思路和方向。本次培训工作坊结合学校校级教改项目同步实施,在保证教材开发落地的同时,进一步提升教师教学改革实践能力,将教材建设这一职业教育重要环节做实做强。




教务处

                              2024年1月11日

撰稿人:赵清文  审稿人:耿传辉