我校召开2022年人才培养状态数据平台采集工作部署会

根据教育部职成司《关于做好职业教育2021-2022学年信息数据采集工作的通知》要求，为做好我校2022年人才培养状态数据填报相关工作，我校于2022年9月13日线上召开2022年人才培养状态数据平台采集工作部署会。20个相关单位负责人、数据填报员等40余人参加会议，教学副校长吕鹰飞出席会议，会议由质监办主任隋菱歌主持。

2022年，教育部职成司推行新版人才培养状态数据采集平台，与2021版相比，不仅是运行环境和工作方式的转变，更是院校数据管理向数据治理的提升，同时，教育部云端数据也进一步进行了整合与优化。会上，隋主任从新版平台的改版情况及性能提升进行了总体介绍，质监办诊改科副科长朱琳介绍了数据具体填报要求，并对任务分工进行了分解。

吕鹰飞校长在总结中对2022年人才培养状态数据平台采集工作提出了三点要求。一是要高度重视，关注质量。各个部门要在准确填报数据的同时，对照升本任务作战图，明确目标导向，努力完成各项任务指标；二是要专人审核，专人负责。尤其是各院部，要指定一名副院长，专门负责本次数据平台采集工作，树立责任意识，落实领导审核机制，保证数据吻合及逻辑性；三是要尽早筹备，按时完成。各相关部门要积极响应，尽早开展数据采集工作，不拖延，不赶工。与指标要求有差距的地方需尽早发现，积极诊改，将数据的决策指挥作用发挥到极致。

本次会议充分展示了我校对于院校教学数据治理工作的重视，

进一步凸显了我校提升人才培养质量和办学水平的决心，为学校升本等重要工作任务的顺利实施奠定基础。