12月28日，教育部发布了《教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师函〔2018〕21号），我校党委书记、校长张炳辉带领教学团队完成的《金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践》喜获国家级二等奖。
根据《教育部关于开展2018年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2018〕3号）和《2018年吉林省职业与成人教育教学成果奖评审工作安排》，在校领导的亲自主抓和各院部共同努力下，我校申报了题为《金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践》教学成果，成果以系列建设项目为基础，适应中国特色现代职业教育体系，立足服务国家创新驱动发展战略，融合了大数据时代金融体制改革对复合技能型人才的迫切需求，明确了多元立交化人才培养定位，提出了具有金融职业院校特色的复合技能型人才“P+M”（平台+模块）培养体系理论，以双创教育推进高校人才培养供给侧改革，面向学生消费者，实现了高等教育由教育型向服务型转变的路径选择。
在成果申报过程中，历时2个月，精心组织申报书和近2万字的成果报告，形成了重要佐证案例167个，佐证材料1089页，并高质量完成了内容翔实丰富的教学成果申报网站。最终，我校成果以思路清晰，目标明确，针对性强，方案完备，方法科学，内容充实，实践充分，效果显著，获得吉林省级教学成果特等奖，最终，获得国家级教学成果奖二等奖。
国家级教学成果奖代表了当前我国高等教育工作的最高水平，是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标。本次国家级教学成果二等奖获奖是我校历史上的一次重大突破，是学校长期坚持以人才培养工作为中心、扎实推进教育教学改革创新、注重教学成果锤炼所形成的硕果，高度体现了学校近年来教育教学改革工作的特色与成效。学校将充分发挥国家级教学成果奖的示范辐射作用，加大教育教学研究和改革力度，深入推动教育教学研究和实践，切实提高教育教学水平和人才培养质量。
