10月15日，学生工作部（处）心理健康教育中心组织召开我校2024年度心理普查结果反馈暨心理约谈培训会。2023级、2024级专兼职辅导员、各学院心理专项负责人及心理健康教育中心工作人员参加会议。

此次会议根据反馈年级和约谈重点分为两个分会场。在大一年级分会场，心理健康教育中心李厚仪为辅导员们详细介绍了本年度心理普查的完成情况与预警机制，围绕新生的入学适应和普遍的心理困扰，解读了普查数据的深层含义，着重阐述了约谈的程序与要求、约谈的操作技巧与方法、约谈结果的评估与注意事项、普查结果各选因子的含义等内容，并结合我校实际情况，强调了日常心理危机识别与干预的重要性，发布了班级心理委员的选拔标准与管理制度。在大二年级分会场，心理健康教育中心杨子怡针对大二学生的心理特点讲解了约谈的侧重内容，重点针对约谈材料的变化，讲解了约谈过程的半结构化提纲、约谈记录表的填写要点等，并强调了心理约谈工作的保密性与详尽性，以实现心理危机问题的及早发现与及时干预。

会议的召开，不仅对我校心理危机状况的全面了解与深入摸底具有现实意义，更增强了辅导员团队对学生心理问题的敏锐度与认识深度，提升了辅导员们的访谈技巧与危机干预能力，为我校后续心理干预工作的顺利开展奠定了坚实的基础。后续工作中，心理健康教育中心将继续秉承“以学生为中心”的理念，围绕学生心理健康的多元化需求，不断创新心理服务模式，持续致力于提升我校学生的心理素质与心理健康水平，为学生的健康成长与全面发展保驾护航。

撰稿：杨子怡 初审：王幼喜 复审：鄢明 终审：徐东