为了做好2021年度职业院校技能大赛工作成绩和经验总结，推进2022度职业院校技能大赛训练和备赛工作。5月19日中午，信息技术学院在教学楼5号机房召开吉林省职业院校技能大赛2021年赛后总结会暨2022年竞赛部署会。院长邢敏、副院长闫洁、戚爽及学院全体教师参加了会议。

会上，戚爽副院长针对2021年度我院参加省职业院校技能大赛取得的成绩、存在不足、下一步目标以及具体措施4个方面对竞赛工作进行总结。一方面，鼓励院内教师依据自身讲授课程和研究方向积极选择和申报相关赛项指导教师。在搞好已有赛项参赛工作的同时，努力挖掘新赛项、新资源。将职业技能竞赛与专业课程体系、“1+X”证书制度对接，将“课、证、岗、赛”一体化教学改革真正落到实处。早宣讲、早选苗、早培养，建立“赛前培训——赛中跟进——赛后总结”的常态化机制。另一方面，要求全院教师参与到参赛学生发掘、选拔工作中，在日常授课过程发现动手能力强、专业素质过硬的优质学生，推荐到学院或具体赛项的指导教师，重视技能竞赛技术人才储备。

接下来，邢敏院长阐述了职业教育发展的新态势，强调学生技能竞赛成果对学院发展的重要性，高度认可了我院在技能竞赛方面取得成果以及各位老师为学生技能竞赛付出的辛苦和努力，同时，也提出我院在赛前训练和备赛工作中仍存在不足，并多次强调要把技能比赛训练工作落实到各个细节上，强调了师生一定要明确付出和收获是成正比的，要想获得好成绩，辛苦的付出是必须的，备赛过程一定要拿出吃苦耐劳的精神。邢敏院长要求各指导教师做好技能大赛工作，提高学生技能水平，促进学院特色高水平专业（群）建设，为学院发展做出积极贡献。

最后，与会教师们自由交流发言，纷纷表达了各自的想法以及对于学生职业技能竞赛工作的建议。

撰稿人：戚爽

审稿人：邢敏