经济学教研室工作计划

（2012-2013年度第二学期）

2012年度，经济学教研室圆满完成了专业建设、课程建设、常规教学、教学管理等各项工作任务，取得了一定的工作业绩和效果。展望新学期，本教研室将严格按照学校的工作部署，结合本教研室实际情况，继续发扬艰苦奋斗、团结协作的工作作风，努力做好以下各项工作：

一、指导思想与授课任务

2013年我校工作的指导思想和工作目标是：以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大精神、全国两会和吉林省教育工作会议精神，按照建设高等教育强省的发展目标，坚定教育教学质量是立校、强校之本的办学理念，坚持质量立校、特色强校，提升内涵、拓展外延，改革创新、凝聚力量、攻坚克难，着实推进校区选址工作、教育教学质量提升工程和建校35周年校庆活动，全面推进学校“十二五”事业发展规划。

在本学期内，根据我校总体工作要求以及经济管理系的工作部署，结合经济学教研室实际情况和面临的主要任务，围绕高等教育的目标和要求，以满足和服务教师与学生需求为中心，以提升教师队伍的敬业精神、创新精神和主人翁意识为主线、以提高教师队伍知识结构、能力结构为基本点，力争在提高教师队伍的整体素质上有所突破并出色完成相关教学任务。

本学期经济学教研室共承担《西方经济学》、《税法与纳税筹划》与《税法》三门课程、11个专业、33个自然班级的授课任务。具体授课任务为：《西方经济学》课程的授课班级为商经1201-02、物流1201-02、营销1201-02、国贸1201-02、国金（中外合作）1203-07、会计（中外合作）1205-07；《税法与纳税筹划》课程的授课班级为会计1101-03、财管1101-02；《税法》课程的授课班级为国贸1201-02、物流1101-02、营销1101-02、商经1101-02、会计（中外合作）1104-07。

二、严格教学常规管理，完成各项常规教学任务

1. 根据学校教学管理要求，严格课表管理，严明调课、请假审批制度，确保正常教学秩序。

2. 巩固评建后的成果，建立、健全相关教学文件，加强档案建设与档案管理工作。充分利用我校现有的网络教学平台（Bb系统），督促并指导各门课程的教学资源建设，真正实现教师之间与师生之间的资源共享。

3. 充分发挥教研室在教学管理中的主阵地作用，每次教研活动均应突出一个主题，把教材教法等专题教学研讨落到实处。教研活动除完成系里布置的日常任务外，还要探讨多学科交叉问题的处理；交流经济学理论和实践的最新发展；聚集经济热点、跟踪前沿动态。

4. 强化教学方法改革，大力开展启发式教学。探讨利用多媒体教学、推广案例教学等先进教学方法，培养学生运用所学专业知识独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。适当增加讨论课与第二课堂活动。

5. 按照我系“进一步完善教研室主任听课、查课和集体备课制度，全面提高教学质量”的总体要求。本教研室采取以听课形式检查和评估教师的教学情况，要求专任教师相互听课7－8次；同时组织本教研室教师集体备课，集体备课能将个人才智转化为集体优势，是提高教学质量的重要形式，要求专任教师每两周进行一次集体备课。

6. 协助系里做好教学检查和监督工作。加强学期开始、学期中和学期末的教学工作检查以及期末考试安排等工作。

三、加强专业建设、突出课程建设

课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才培养目标的关键。经济学专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的、完善的理论和实践课程教学体系。教研室在重视单门课程建设基础之上，强调课程组建设，增强学科之间的横向联系。

目前经济学教研室已经完成《西方经济学》校级精品课程、网络辅助课程的建设以及《税法》省级优秀课程建设。本学期要继续巩固评建成果，以网络辅助教学课程建设为中心，进一步加强课程建设。

四、加强科研工作投放力度

科研队伍建设历来是我系科研建设的首要任务。经济学教研室在学校思路的指引下，积极开展科研工作建设。2013年度要求本教研室中级职称以下教师一年至少公开发表1篇省级学术论文，高级职称教师至少发表两篇以上省级学术论文或1篇核心期刊论文，。同时，要求教研室教师积极参与省级、校级科研课题的研究，不断提高自身的科研水平，实现科研与教学的相互促进。

经济学教研室

2013年3月1日