会上，教务处处长殷树友介绍了今年人才培养方案修订的政策背景、基本原则、主要变化等总体情况。各学院负责人围绕2020级各专业人才培养方案的调研情况、具体修订内容、专家论证意见等情况进行了详细汇报。学术委员会委员对各专业人才培养方案的有关内容进行了逐一审议并提出了意见和建议。

学术委员、党委书记张炳辉对今年的人才培养方案的调整提出了三点希望，一是希望以人才培养方案为出发点，在专业建设和课程体系设置等方面始终坚持高标准、创特色，对标一流高职院校人才培养模式，逐步发挥示范引领作用；二是希望进一步深化校企合作，主动增加与行业企业的联系，加强实践性教学的实施，推进产教协同育人，提升学生的实践操作能力；三是面对变化带来的挑战，希望专业教师要及时更新人才培养观念，善于抓住改革机遇，把创新发展和持续学习作为目标，通过增加企业实践、研究校企合作教材等渠道，不断掌握新知识、新技术，从而持续提高自身的专业教学水平。

学术委员会主任、校长张晓晖对2020年专业人才培养方案的修订工作给予了肯定。她强调，人才培养方案的制订要顺应时代的要求、行业的变化、区域的需求，并充分体现国家“职教20条”等系列文件精神的落地。对于下一阶段的工作，她提出，一是各学院要根据学术委员会的意见和建议，对专业人才培养方案作进一步的斟酌与完善，确保高质量完成修订任务；二是要进一步加强课程标准建设，结合高等职业教育的特点，使其更加符合专业人才培养目标；三是各学院要按照实际，加快师资队伍整合，完成现有专兼职师资的优化组合和合理配置，进一步提高我校师资水平。

撰稿人：静静 审稿人：耿传辉